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| 初中英语教学中如何突破学生的“恐讲心理”障碍 | |
| 作者姓名： | 孙秀平 |
| 作者单位： | 普兰店市第十七中学 辽宁大连116300 |
| 摘 要： | 随着时代的发展,初中英语教学正在发生着深刻的变化,口语成为英语学习中最重要的也是最困难的一部分。教学实践中,初中生多数存在着口语“恐讲心理,”只会读,不会说,“哑巴英语”是初中英语课堂上较普遍的现象。从原因上分析,学生的单词量匮乏、具体词的使用不当、学生学习英语 |
| 关 键 词： | 初中英语教学 学生 心理 多媒体教学设备 口语能力 “哑巴英语” 英语学习 教学实践 英语课堂 合作意识 |
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