从学生“说题”入手改进英语课堂教学 |
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引用本文: | 曹净.从学生“说题”入手改进英语课堂教学[J].现代教学,2013(4):58-59. |
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作者姓名: | 曹净 |
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作者单位: | 上海市博文学校 |
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摘 要: | 所谓“说题”,是指学生在做题后,阐述解答习题的思考过程,包括思考依据、解题策略和解题后的感受。课堂上需要教学双方有效互动,教师可以引导学生放声读题寻找关键词句,思考题目涉及的相关知识内容,发现规律,找到解决问题的方法,然后,让学生自己讲解答题过程。
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关 键 词: | 英语课堂教学 引导学生 “说题” 解题策略 关键词句 解答题 思考题 读题 |
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