首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
加强学科知识融合 促进学生深度学习
作者单位:
;1.江苏南京市雨花台实验小学善水湾分校
摘 要:
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,教师要致力于促进学生深度学习,培养学生综合素养。学科融合打破了学科界限,有利于发展学生高阶思维,实现深度学习。本文结合三年级学科融合课堂实践研究,对学科融合课堂表现进行分析与讨论。
关 键 词:
学科融合
深度学习
小学课程
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号