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杂志ISSN号
对“通过神经系统的调节”一节的教学建议
作者姓名:
曾凡洪
作者单位:
华中师范大学第一附属中学 武汉430223
摘 要:
本文联系实例,对"通过神经系统的调节"一节提出了以下数学建议:适当拓展、延伸,做到知其所以然;注重概念辨析,避免混为一谈;加强理论联系实际,加深对知识的理解和运用;结合专题训练和讲评,巩固教学成果。
关 键 词:
神经系统
调节
教学建议
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