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| 新课改下优化化学教学的策略 | |
| 作者姓名： | 马月海 |
| 作者单位： | 甘谷县第二中学,甘肃甘谷741200 |
| 摘 要： | 正在新课改背景下,如何让化学教师在一定的时间内,投入较少的人力成本,优化教学策略,让学生获得更多的知识,获得最大的发展呢?下面,笔者结合教学实践谈几点看法。一、创设质疑情境,培养问题意识所谓问题情境是指个人自己觉察到的一种有目的但不知如何达到的心理困境。也就是说,问题情境是一种当学生接触到的学习内容与其原有认知水平不和谐、不平衡时,学生对疑难问题急需通达解决的心理状态。并不是任何 |
| 关 键 词： | 化学教学 质疑情境 语言艺术 板书 实验 |
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