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我国幼儿园教师文化研究:现状、反思与展望
引用本文:索长清.我国幼儿园教师文化研究:现状、反思与展望[J].辽宁教育学院学报,2014(1):33-36.
作者姓名:索长清
作者单位:东北师范大学,吉林长春130024
摘    要:在过去的二十年中,有关幼儿园教师文化的研究成果虽然相对匮乏,但仍取得了一定的成果,涉及幼儿园教师文化的内涵、特征、结构、现状及建设途径等.然而,目前关于幼儿园教师文化的研究存在着概念单纯演绎、理论与实践脱节、研究视野窄化等问题.未来的研究,需要明确和深化基本问题,加强理论与实践的联系,并结合幼儿园教师职业的特殊性进行研究.

关 键 词:幼儿园教师文化  现状  反思  展望
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