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| 新课改背景下教师角色的转变 | |
| 引用本文： | 刘煜.新课改背景下教师角色的转变[J].甘肃教育,2014(17):71-71. |
| 作者姓名： | 刘煜 |
| 作者单位： | 华亭县第一中学,甘肃华亭744100 |
| 摘 要： | 正随着新基础教育课程在全国全面深入实施,教育理论研究的深化和政策的推行,基础教育课程改革已日益受到人们的普遍关注和重视。"以学为中心"的教育模式正在形成,教师在课堂教学中的角色随之改变,要求从以教师为中心、课堂面授为主的传统的封闭式教学模式向教师"导学"、学生自主学习、多种媒体支持的开放教育模式转变。一、教师角色转变的必要性1.时代发展呼唤教师角色转变。一方面,学生学习需要大量的信息资源,另一方面,学生又在无限的 |
| 关 键 词： | 新课改 教师 角色转变 |
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