|
|||||
|
|
| 提高医学物理实验教学效果的两点体会 | |
| 引用本文： | 邵雪辉,王建国.提高医学物理实验教学效果的两点体会[J].河北北方学院学报(医学版),2004,21(6):77-78. |
| 作者姓名： | 邵雪辉 王建国 |
| 作者单位： | 1. 河北北方学院物理教研室,075000 2. 张家口教育学院教务处,075000 |
| 摘 要： | 医学物理实验作为大学生在进校后的第一门科学实验课程,不仅应让学生受到严格的、系统的实验技能训练,更主要的是要培养学生严谨的科学思维能力和创新精神,但实验教学普遍存在学生实验能力低下,教学学时少的问题.本校临床医学专业医学物理课的总学时为80学时,实验课是28学时.如何有效地利用这些宝贵的时间完成教学任务,这就是实验指导教师面对的问题,下面谈谈我的作法与体会. |
| 关 键 词： | 医学物理实验 教学效果 理解能力 基础知识学习 |
| 文章编号： | 1005-8796(2004)06-0077-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |