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课堂导入技巧探微
引用本文:许建辉.课堂导入技巧探微[J].语文教学与研究,2007(5):69-69.
作者姓名:许建辉
摘    要:柳斌同志明确指出素质教育的要义,一是面向全体学生的教育,二是全面发展的教育,三是主动发展的教育课堂是实施素质教育的主阵地。如何实现素质教育的这些要求,关键要在优化课堂教学上下功夫,尤其是课堂结构,只有课堂结构与课堂效益密切相关,才能把提高学生素质教育真正落到实处。

关 键 词:优化课堂教学  导入技巧  素质教育  全体学生  课堂结构  全面发展  主动发展  课堂效益
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