| 论高校三学期制改革的预期目标与实施效应的落差 |
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| 引用本文： | 李永东,李智兰.论高校三学期制改革的预期目标与实施效应的落差[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(11). |
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| 作者姓名： | 李永东 李智兰 |
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| 作者单位： | 1. 西南大学,文学院
2. 西南大学,新闻传媒学院,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费专项基金项目 |
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| 摘 要： | 进行学期制变革的中国高校,绝大多数采用的是三学期制,其基本构成为两长一短的三学期形式.三学期制仍带有某种程度的探索或试行性质,在实施、运行过程中,改革的预期目标与实施效应之间存在落差,主要表现在四个方面:教学资源没有充分利用;短学期缩水严重;实践教学难以顺利开展;教师教学和科研矛盾依然存在.
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| 关 键 词： | 三学期制 改革 效果 |
Gaps between Expected Goals of Three-term Reform and Implementation Effect in Colleges and Universities |
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| Li Yongdong,Li Zhilan.Gaps between Expected Goals of Three-term Reform and Implementation Effect in Colleges and Universities[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2010,23(11). |
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| Authors: | Li Yongdong Li Zhilan |
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