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| 浅谈小学语文教师的角色定位 | |
| 引用本文： | 李桂平,郑丽丽.浅谈小学语文教师的角色定位[J].黑河教育,2010(9):33-33. |
| 作者姓名： | 李桂平 郑丽丽 |
| 作者单位： | 北安市通北镇第二小学 |
| 摘 要： | 《语文新课程标准》中强调,语文教学过程是学生实现自我成长的过程,是激发学生创造力和生命力的过程,是教师与学生双向的积极的生命运动的过程。小学语文教师应该告别传统角色，走向新角色，真正走进新课程。 |
| 关 键 词： | 语文教师 角色定位 小学 学生创造力 新课程标准 生命运动 自我成长 教学过程 |
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