无序竞争劳而无功—加强备考阶段学生自主时间的和谐管理

素质教育尽管推行多年，但是仍然不尽人意，甚至出现“素质教育喊得轰轰烈烈，应试教育搞得扎扎实实”的错位现象。社会的舆论，百姓的期待，领导的要求，使得很多学校在夹缝中艰难生存，更使得很多老师在重压下苦苦挣扎。难怪有的老师发出这样的感慨：班排名、校排名、县排名、名名挂心中，及格率、良好率、优秀率、率率有压力。