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| 创设情境 激发兴趣 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省长春市宽城区育新小学 |
| 摘 要： | <正>创设精彩的课堂教学环境和自由、宽松、民主、和谐的课堂氛围,则是提高学生学习兴趣的有效方法。笔者主要采取以下做法:1.语言形象描述。教师准确、简练、生动、形象的语言描述,可以给学生创造性思维的发展提供广阔的天地,更能吸引学生的注意力,同时能诱发学生在头脑中形成正确的表象。如,教学小学数学第三册中的运动会这一课时,教师把运动会的场面用特别激动、高兴、亲切的语气进行描绘:运动场上有24名运动员赛跑,每4人一组,分几组跑完?为了祝贺获胜者小明准 |