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小学语文阅读教学六法
引用本文:朱娥.小学语文阅读教学六法[J].小作家选刊(小学),2011(11):108-108.
作者姓名:朱娥
作者单位:四川省乐山市城南学校
摘    要:为了提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,教学中必须依据教材的具体内容、教师的教学能力和学生的学习水平,选择适当的教学方法和教学程序,来提高课堂教学质量。就目前小学语文阅读教学状况分析,常用的有以下六种方法。

关 键 词:语文阅读教学  小学  六法  课堂教学质量  阅读能力  阅读习惯  学习水平  教学能力
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