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分类号
杂志ISSN号
小学习作起步指导探索
作者姓名:
陈海涛
作者单位:
四川省广安市广安区大有乡小学校
摘 要:
《新课标》将小学阶段分低、中、高三个年级段,习作训练也各有侧重,分别以句、段、篇为主。对于低年级来说,习作教学应结合字、词教学,以说话写话训练为主。说话写话是小学习作的起步阶段,而说话又是口头习作向书面习作的必要过渡。为此,在教学实践中,我十分重视抓好学生的起步习作,我的做法是:
关 键 词:
习作训练
小学阶段
习作教学
《新课标》
训练为主
起步阶段
教学实践
低年级
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