科学运用多媒体,提高聋校数学课堂教学实效性 |
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引用本文: | 刁端芹.科学运用多媒体,提高聋校数学课堂教学实效性[J].学生之友(小学版),2012(15):8-8. |
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作者姓名: | 刁端芹 |
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作者单位: | 江苏省淮安市第二特殊教育学校 |
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摘 要: | 多媒体教学可以让学生自主学习,获得直观的经验和提高实践能力,多媒体技术在数学教学中的应用,是数学教学改革中的一种新型教学手段,多媒体教学以它色彩鲜明,立体感强的特点充分调动学生的各种感官,化抽象为具体,培养和激发学生的学习兴趣和学习热情,使课堂教学收到事半功倍的效果,在聋生数学教学中只要我们合理地运用多媒体教学手段,一定会取得事半功倍的效果。
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关 键 词: | 多媒体 激发兴趣 突破难点 |
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