我国中小学劳动教育的认知差异及协同对策
——基于六省市的实证分析 |
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引用本文: | 宁本涛,孙会平,吴海萍.我国中小学劳动教育的认知差异及协同对策
——基于六省市的实证分析[J].教育科学,2020,36(5):11-18. |
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作者姓名: | 宁本涛 孙会平 吴海萍 |
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作者单位: | 华东师范大学 教育学系,上海 200062;华东师范大学 教育学系,上海 200062;华东师范大学 教育学系,上海 200062 |
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基金项目: | 教育部人文社科重大攻关项目"当前主要国家和地区财政教育经费和全社会教育经费投入比较研究" |
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摘 要: |
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关 键 词: | 中小学 劳动教育 调查分析 全面发展 教育理念 |
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