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| 我国普通高校体育课程评价研究 | |
| 引用本文： | 陈海,张云,陈世雄.我国普通高校体育课程评价研究[J].中国学校体育,2003(6):58-59. |
| 作者姓名： | 陈海 张云 陈世雄 |
| 作者单位： | 北京师范大学体育与运动学院研究生部 100875 |
| 摘 要： | 教育部新制定的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,自2003年新学年开始在全国普通高校施行。课程评价是这次体育课程改革的重要组成部分。通过课程评价,不仅可以了解学生体育的学习情况和教师的教学情况,而且可以了解体育课程实施中存在的问题和不足,促进课程的不断完善。课程评价是整个学校体育评价的核心,从某种意义上说,普通高校体育课程改革能在多大程度上取得成功,关键取决于我们能在多大程度上将体育课程评价引向合理的轨道。一、体育课程评价理论及其发展趋势体育课程评价理论随着课程评价理论的发展而发展,搞清课程评价的有… |
| 关 键 词： | 中国 普通高校 体育教育 课程评价 发展趋势 学习评价 教学评价 终身体育 |
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