成为学校的“首席服务官”

<正>对于一所学校来说，校长无疑是领导者。衡量领导者的真正尺度，不在于有多少人为他服务，而在于他能为多少人服务。因此，校长要树立基于师生本位的服务思维，用好手中的权力，服务于教师发展和学生成长，致力于成为学校的“首席服务官”。我以浏阳市新翰高级中学（以下简称“新翰高中”）为例，谈谈校长的管理艺术。