革命文化主题课文的学习路径探析 |
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引用本文: | 郑伟.革命文化主题课文的学习路径探析[J].小学教学参考,2023(7):78-80. |
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作者姓名: | 郑伟 |
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作者单位: | 浙江永嘉县沙头镇中心小学 |
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摘 要: | 统编语文教材中,革命文化主题课文的教育意义深远。教师要克服实际教学中遇到的困难,以情境、问题和表演驱动教学,点燃学生的红色激情;引导学生联系课文与生活实际,内化学生的红色精神;积极开展拓展性教学活动,升华学生的红色情感。这样,让革命文化主题课文伴学生成长,真正促进学生对红色文化的理解、认同、内化和践行。
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关 键 词: | 革命文化主题课文 驱动 联结 拓展 |
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