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| 基于教师专业发展的公共教育学教学改革探究 | |
| 引用本文： | 李军.基于教师专业发展的公共教育学教学改革探究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(6):250-252. |
| 作者姓名： | 李军 |
| 作者单位： | 赤峰学院 机关党总支, 内蒙古 赤峰 024000 |
| 摘 要： | 高校教师教育专业公共教育学是教师专业发展起始阶段起奠基作用的重要课程,是"准教师"学习掌握教育专业知识、专业技能,领会专业精神和专业伦理的有效途径.本文在分析高校教师教育专业公共教育学课堂教学现状的基础上,就公共教育学教学改革提出几点建议,以期为"准教师"在专业发展的职前培养阶段奠定更好教育理论与实践基础. |
| 关 键 词： | 教师专业发展 公共教育学 课堂教学改革 |
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