首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

浅议中学英语教学
作者姓名:马胜
作者单位:秦皇岛经济技术开发区深河中学
摘    要:从语言知识与运用语言的关系、语言知识向语言运用能力转化的关键因素———教师、如何克服听说读写脱节的问题三个方面,探讨了从理论上和实践方面解决一些问题的途径。

关 键 词:英语教学  语言知识  交际能力
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号