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分类号
杂志ISSN号
小学语文阅读教学的研究
作者姓名:
张志丽
作者单位:
浙江省乐清市虹桥镇第十二小学
摘 要:
小学语文新课标指出,阅读教学的目的不单纯是要小学生学习掌握教材上的语言知识,更重要的是通过学生阅读去获取相关信息、学习有关文化知识、发展阅读技能和策略,为小学生的继续学习和终身阅读奠定基础。为此,小学语文教师要引导学生采取激励方式,激发学生兴趣,让小学生全身心地、自觉主动地参与到阅读学习活动中去。一、在教学中激发学生阅读的兴趣
关 键 词:
小学生
语文阅读教学
学生学习
引导学生
激发学生兴趣
语文课堂教学
语文新课标
奠定基础
学生阅读
小学语文教师
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