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| 学生学习过程中习题课的教学探讨 | |
| 引用本文： | 郑关忠.学生学习过程中习题课的教学探讨[J].中学教研,2010(11):1-4. |
| 作者姓名： | 郑关忠 |
| 作者单位： | 遂昌县第三中学,浙江丽水323300 |
| 摘 要： | 新课程理念下的数学教学将由“关注学生学习结果”转向“关注学生活动”，重塑知识的形成过程．课程设计将由“给出知识”转向“引导活动”，数学新教材倡导学生主动探索、自主学习、合作讨论，体现数学再发现的过程．数学教学不再是教师向学生传授知识的单一过程，而是鼓励学生观察、操作、发现，并通过合作交流，让学生发展自主学习的能力、个性品质的发展，从而激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的能力． |
| 关 键 词： | 学生活动 教学探讨 学习过程 习题课 数学教学 传授知识 自主学习 学习结果 |
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