多媒体在地理教学中的运用--以《中国的河流和湖泊》为例

多媒体教学越来越多地受到学生和教师的欢迎。教学中教师难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等，利用多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决。以下，我以初中地理《中国的河流和湖泊》一章为例，谈谈运用多媒体在优化地理教学中的几点看法。