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| 澳大利亚MESGS课程包开发模式给我国高职教育课程包建设的启示 | |
| 引用本文： | 邵欣.澳大利亚MESGS课程包开发模式给我国高职教育课程包建设的启示[J].天津职业院校联合学报,2013(12):76-79. |
| 作者姓名： | 邵欣 |
| 作者单位： | 天津机电职业技术学院,天津300131 |
| 基金项目： | 基金项目：天津市教育科学“十二五”规划课题《高职数维专业课程包开发实践研究》（课题编号为VEYP6010））的阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 对比澳大利亚高职高专教育体系中的课程包开发现状及其特点，结合目前我国高职院校内涵建设需要，总结了课程包在课程体系改革中的意义，提出对我国职业教育体系中引入课程包开发建设的几点思路。 |
| 关 键 词： | 专业细分 课程包 实训 培养模式 |
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