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| 体育学习情绪障碍及其排除 | |
| 引用本文： | 颜军.体育学习情绪障碍及其排除[J].体育与科学,1992(6). |
| 作者姓名： | 颜军 |
| 摘 要： | 在目前的体育教学中不同程度地存在着重视身体教育。忽视心理教育的现象。青少年学生时期是人的生命历程中一个独特的阶段。它是个体身心发育过程中充满生机,最为宝贵的一个阶段,同时也是最易产生心理冲突,造成情绪障碍的年龄阶段。体育教学是促进学生的身心健康发展的活动,良好的情绪状态和旺盛的生命力对提高体育教学质量与完善现 |
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