主题教育深度融入思政课教学理路探寻 |
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引用本文: | 宋珍梅.主题教育深度融入思政课教学理路探寻[J].中学政治教学参考,2024(3):27-29. |
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作者姓名: | 宋珍梅 |
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作者单位: | 江苏经贸职业技术学院 |
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基金项目: | 2021年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“基于虚拟现实技术的高校思政课实践教学创新研究”成果,项目编号:2021SJB0287; |
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摘 要: | 将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育深度融入思政课教学,必须提高思想认识,深刻认识主题教育深度融入思政课教学的必然性和重要性,解决好“为什么融入”问题;把握习近平新时代中国特色社会主义思想的思想精髓,深刻认识深度融入新思想的核心要义、方法论和历史贡献,妥善解决好“融入什么”问题;弘扬“敢为人先”的创新精神,大胆进行教学改革创新,整合教学内容,改革教学方法,加强实践教学,促进新思想深度融入教材体系、教学体系和行为体系,有效解决好“如何融入”问题。
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关 键 词: | 主题教育 深度融入 思政课教学 实践进路 |
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