新课程理念下体育课堂教学有效设计的认识与思考

课堂教学设计是教师事先对教学活动进行的具体规划，它对课堂教学的顺利进行具有重要意义。体育教学设计必须摆脱传统观念的束缚，按照教学改革的方向和目标进行变革，转变教学思想，更新教育观念。文章对传统体育课堂教学设计的反思和有效的课堂教学设计进行了具体阐述，强调了在教学设计时要注重创设情景、启发和引导质疑、体验探究以及学生的交流总结，让学生“乐学”、“善思”、“巧练”、“能评”，积极主动地参与到学习中来，从而充分挖掘他们的学习潜能，关注每一个学生的健康成长。