单片机课程中学生实验创新能力的分层培养

单片机课程教学中普遍重视理论教学而轻视实验教学。本文在分析了单片机课程教学现状的基础上，重点分析讨论了实验教学中创新能力的分层培养，结合学生不同的动手创新能力设计不同层次的单片机实验，能够有效地提高学生的学习兴趣和动手能力，对于进一步推动单片机课程的实验教学课程改革具有一定的借鉴意义。