挑战与应对——论非确定性与大学生的价值教育 |
| |
引用本文: | 胡晶君.挑战与应对——论非确定性与大学生的价值教育[J].河南广播电视大学学报,2013,26(3):54-57. |
| |
作者姓名: | 胡晶君 |
| |
作者单位: | 广东外语艺术职业学院,广州,510640 |
| |
基金项目: | 2012-2013年度广东省高校共青团工作研究课题(团粤办发[2013]26号)《多元文化视域下全面建构广东大学生社会主义核心价值观的模式研究》;项目 |
| |
摘 要: | 现代社会的变化进程增强了人的不确定感,人与自然、人与乡土之间的联系被割断,传统社会风俗、道德规则和价值观的传承被割裂,以往的单一主流价值体系的灌输已无法满足现代大学生对价值教育的需求。面对这种非确定性的现代价值教育现状,必须改变原来的教育模式,适应多元价值并存的现代社会。大学生的价值教育必然立足于社会的主导价值,并以此为基点来确定价值教育的目标、内容和方法,即在主导价值"和"的基础上探究大学生价值教育的新路径。
|
关 键 词: | 非确定性 大学生 价值教育 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|