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| 让识字教学绽放光彩——对识字教学的反思 | |
| 引用本文： | 许梅芳.让识字教学绽放光彩——对识字教学的反思[J].小学教学参考,2007(6):37-38. |
| 作者姓名： | 许梅芳 |
| 作者单位： | 江苏无锡市惠山区洛社实验小学,214187 |
| 摘 要： | 识字是阅读的基础，是语文教学的一项重要任务，我们常常听到语文老师这样抱怨：识字教学任务重，课时少，教师教得累，学生学得烦，教学枯燥乏味，效果不理想……是什么原因造成的呢？ |
| 关 键 词： | 识字教学 语文教学 教学任务 语文老师 阅读 抱怨 课时 教师 |
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