历史教学资料的内涵 |
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引用本文: | 王建立.历史教学资料的内涵[J].宁夏教育,2009(5):80-80. |
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作者姓名: | 王建立 |
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摘 要: | 历史教学知识分两种:一种是历史教材知识(课本),也称为显性知识;另一种是历史教材知识以外的一切相关知识,包括非历史教材知识的众多学科知识,通常统称为“教学资料”,也可称为“教学资源”,它不仅包括一切书本知识,而且还包括计算机网络教学信息和多媒体教学技术及师生智力因素。当前,网络信息技术是教师获取教学资料的主要来源之一。
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关 键 词: | 教学资料 历史 多媒体教学技术 教材知识 网络信息技术 计算机网络 教学知识 显性知识 |
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