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历史教学资料的内涵
引用本文:王建立.历史教学资料的内涵[J].宁夏教育,2009(5):80-80.
作者姓名:王建立
摘    要:历史教学知识分两种:一种是历史教材知识(课本),也称为显性知识;另一种是历史教材知识以外的一切相关知识,包括非历史教材知识的众多学科知识,通常统称为“教学资料”,也可称为“教学资源”,它不仅包括一切书本知识,而且还包括计算机网络教学信息和多媒体教学技术及师生智力因素。当前,网络信息技术是教师获取教学资料的主要来源之一。

关 键 词:教学资料  历史  多媒体教学技术  教材知识  网络信息技术  计算机网络  教学知识  显性知识
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