模拟上课与说课的区别 |
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引用本文: | 陈益军.模拟上课与说课的区别[J].中国学校体育,2012(10):61. |
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作者姓名: | 陈益军 |
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作者单位: | 浙江省金华市教育局教研室 |
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摘 要: | <正>性质上的区别:说课重在处理"教师-教材"的关系,更多地从教师出发,体现教师的教学理念和构思,且关键在于描述和假设。在体现教师对教材的理解和把握、重难点的突破以及教学过程的思考与设计上,无论是思维方式还是描述语言都表现得更为理性。而模拟上课则要更多地考虑学生情况、预估课堂实际情况,有了更多感性的内容。模拟上课显然
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关 键 词: | 模拟 说课 教师 教学过程 教学目标 重难点 教学理念 教材 区别 学生 |
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