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突破学生听力瓶颈的对策
作者单位:
;1.宁夏灵武市英才学校
摘 要:
针对高中阶段英语听力教学的现状及听力教学中存在的问题,从听力材料以及听力技能等方面提出了相应的教学策略,指出教师应采用不同的教学模式,慎重选取听力教材,并改变传统的听力教学模式,以实现教材使用的合理化和听力活动的多样化;并结合课堂实践,探讨如何培养学生的听力技能,以提高听力教学的有效性。
关 键 词:
听力教学
听力材料
听力技能
教学实践
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