小学高年级语文读写一体的策略研究

阅读和写作是语文实践中两个紧密相连的部分,两者的均衡发展是学生语文素养培养的重要部分。结合小学高年级语文读写一体化的重要意义,从三方面提出读写一体的有效策略,促进读写一体的实践教学。