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高中信息技术课“合作探究”教学模式的研究
引用本文:张旭.高中信息技术课“合作探究”教学模式的研究[J].新课程学习(社会综合),2015(2):72.
作者姓名:张旭
作者单位:陕西省榆林市第一中学
摘    要:合作探究式学习模式是高中信息技术教学中的创新模式,是培养学生团队合作精神以及实现学生主体地位的有效途径。合作探究满足了教育改革对信息技术的要求以及社会的需求。研究了高中信息技术课"合作探究"教学模式,为高中信息技术教学开辟新的思路。

关 键 词:合作任务  分组  小组目标
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