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| 从五个角度看数学科《考试说明》 | |
| 引用本文： | 罗荣林.从五个角度看数学科《考试说明》[J].高中生,2011(21):60-61. |
| 作者姓名： | 罗荣林 |
| 摘 要： | 一、"强化主干知识"与"控制试卷难度"教材永远是高考的核心,它是学习数学基础知识、形成基本技能的"蓝本".教材丰富的内涵是命制高考试题不竭的源泉.综观历年高考数学试题我们会发现,有相当数量的试题是课本例题与习题的组合、 |
| 关 键 词： | 考试说明 高考试题 参数方程 高考数学试卷 基础知识 学习数学 极坐标方程 考生 教材 基本技能 |
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