核心素养视域下高中政治课程改革探索

由于应试教育的影响,一些教师对学生素养的培养有所忽视。思想政治学科素养不仅是应课程改革的需求提出的,还将进一步促进高中政治课程改革的发展。在核心素养视域下的高中政治课程改革中,教师应做到:时政教育常态化,巧用争议问题启发理性精神,以高中教材为依托逐步深化法治意识,以活动课堂拓展公共参与途径。