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名校“价值平庸”现象的反省与矫治
引用本文:龙宝新.名校“价值平庸”现象的反省与矫治[J].教育科学论坛,2015(6).
作者姓名:龙宝新
作者单位:陕西师范大学教育学院,西安,710062
摘    要:什么是名校?真正的中小学名校应该追求什么?这是整个社会都在关注的话题之一.家长仰慕名校,因为名校能成就自己望子成龙的期盼;学子钟情名校,因为名校是他们实现人生梦想的“绿色通道”;社会追捧名校,因为名校是托起整个社会文明大厦的支柱之一.当代基础教育领域是一个“名校话语霸权”的时代,中小学名校是整个社会教育价值的聚焦点与关联点,它们“在欣然收获赞誉的同时也应坦然接纳来自各方的批判”1].

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