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中国双语家庭幼儿双语养育的可行性研究
引用本文:柳伟.中国双语家庭幼儿双语养育的可行性研究[J].山东教育学院学报,2007,22(2):27-30.
作者姓名:柳伟
作者单位:山东大学威海分校大外部,山东,威海,264209
摘    要:幼儿双语养育(bilingual parenting in a foreign language)是指在双语家庭中,一方或双方父母,在跟孩子的日常交流中,采用外语进行,以便幼儿在自然的环境中,无意识地习得外语。双语养育可以充分利用幼儿语言习得关键期之前,大脑语言机制尚灵活、敏感的契机,实现对外语无智力负担的无意识习得。幼儿双语养育不会影响幼儿的第一语言习得,也不会影响幼儿的智力发育。幼儿双语养育在中国双语家庭是完全可行的。

关 键 词:双语家庭  双语养育  内在语言机制  语言习得关键期  被动双语
文章编号:24373578
修稿时间:10 11 2006 12:00AM
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