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构建小学英语“活动化”课堂
引用本文:朱昱迪.构建小学英语“活动化”课堂[J].考试周刊,2013(94):120-120.
作者姓名:朱昱迪
作者单位:淮阴师范学院第一附属小学
摘    要:<正>一、构建"活动化"课堂的原因1."活动化"课堂是实施素质教育的需要。素质教育是重注全面性、主体性、发展性和合作性的教育,《英语新课程标准》根据小学生的特点提出"采用活动途径、倡导体验参与"的活动教学理念,倡导学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现学习任务并感受成功,这为小学英语活动化教学提供切实有效的理论依据。

关 键 词:“活动化”  小学英语  课堂  英语新课程标准  素质教育  活动化教学  教学理念  学习任务
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