| 价值观教育必须接引大众道德智慧——康德道德哲学与传统儒家思想的重要启示 |
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| 引用本文： | 沈湘平.价值观教育必须接引大众道德智慧——康德道德哲学与传统儒家思想的重要启示[J].北京师范大学学报(社会科学版),2016(5):139-145. |
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| 作者姓名： | 沈湘平 |
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| 作者单位： | 北京师范大学哲学学院、北京文化发展研究院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 价值观教育的关键在于真正抓住被教育者这个根本.康德的道德哲学和中国传统儒家思想都启示我们,大众都模糊地拥有自己的道德智慧,真诚对待大众道德智慧是价值观教育的一项基本规范;价值观教育的过程本质上是一个达成价值共识的过程;在价值观教育中,启蒙比教导更重要,公共讨论和自我修养两者都不可或缺;价值观教育在目标设定、教育过程和教育效果上都要保持现实与理想之间的张力,用“套近乎”“求其次”“因材因境”的方法接引大众道德智慧,使之处于核心价值观的统摄之下和辐射之中,并始终保持一种向上的可能性.
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| 关 键 词： | 价值观教育 康德 儒家 大众道德智慧 |
Value Education Must Guide Popular Moral Wisdom: Enlightenment from Kant's Moral Philosophy and Confucianism |
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