如何在“学讲计划”下激发学生的自主性

当前，由于应试教育模式的影响，学生学习大多是因为考试，而不是因为兴趣，这种教学情况引发了学生的厌学情趣，进而导致课堂教学效率不高，学生自主学习能力缺失。目前，我市正在积极全面地推行“学讲计划”，这是以学生自主学习作为学习方式，以合作学习为教学形式的教学改革，推进“学讲计划”，关键词之一就是：自主学习。在践行这个教学新模式的过程中，我总结了以下一些经验，在此与同行们探讨。