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| 关于增强高校国防教育实效的几点思考——基于贵州大学国防教育实践的研究 | |
| 引用本文： | 张莹,刘丽莉.关于增强高校国防教育实效的几点思考——基于贵州大学国防教育实践的研究[J].教育文化论坛,2016(4):46-50. |
| 作者姓名： | 张莹 刘丽莉 |
| 作者单位： | 贵州大学学生处 |
| 基金项目： | 2014年度贵州省本科教学工程建设项目:高校学生军训教学改革的实践探索(项目编号:SJJG201426) |
| 摘 要： | 当前,高校国防教育普遍存在军事理论课程设置不够规范、国防教育教学师资力量匮乏、国防教育活动内容形式单一等突出问题。贵州大学经过多年实践,探索出了国防教育的新模式,取得了良好效果。据此,文章提出了增强国防教育实效的具体路径:树立国防理念,完善制度建设;提升师资力量,优化三支队伍;丰富教育活动,营造良好氛围。 |
| 关 键 词： | 国防教育 大学生 实效 路径 |
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