| 努力构建军校大学生心理和谐教育机制 |
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| 引用本文： | 谭文芳,欧立寿.努力构建军校大学生心理和谐教育机制[J].高等教育研究学报,2006,29(2):2-4,7. |
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| 作者姓名： | 谭文芳 欧立寿 |
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| 作者单位： | 国防科技大学,人文与社会科学学院军队政治工作研究所,湖南,长沙,410074 |
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| 摘 要： | 对担负着社会发展进步和部队建设伟大使命的军校大学生来说,只有努力实现他们自身心理的和谐才能促进和谐社会、和谐部队、和谐社区的发展。本文从个体、群体、社会三个层面上分析心理和谐的科学内涵,使我们认识到军校大学生心理和谐教育机制的构建,应在遵循主体性原则、系统性原则和实践性原则的基础上,建立心理和谐教育的体系化机制、心理和谐教育的协调机制、心理和谐教育的活动强化机制、心理和谐教育的立体保障机制等,以确保军校大学生心理和谐教育的效果。
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| 关 键 词： | 构建 军校大学生 心理和谐教育 机制 |
| 文章编号： | 1672-8874（2006）02-0002-03 |
| 收稿时间： | 2005-10-10 |
| 修稿时间： | 2005-10-10 |
Creating the Harmony Psychology Education System for the Military College Students |
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| TAN Wen-fang.Creating the Harmony Psychology Education System for the Military College Students[J].Journal of Higher Education Research,2006,29(2):2-4,7. |
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| Authors: | TAN Wen-fang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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