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写作教学的通用目标与训练途径探略
引用本文:贾剑秋.写作教学的通用目标与训练途径探略[J].教学与管理,2005(8):77-78.
作者姓名:贾剑秋
作者单位:江苏宜兴市第二实验小学
摘    要:写作教学应以实际需要为目标,重视写作教学的通用性。知识经济时代社会发展的速度越来越快,对知识能力培养的要求也越来越高。这将迫使我们改变过去“重理轻文”、“重理论轻实践”、“重思维轻方法”、“重精专轻广博”的教育模式,而选择一种培养复合型、操作型人才的教育新格局。写作教学既能提升学生的人文素质,扩大学生的知识视野,又能通过实际训练,培养学生的动手操作能力,是实现这种教育新格局的有效途径。

关 键 词:写作教学  训练途径  通用性  知识经济  语文  教学目标  教学内容  中学
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