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| 让写字成为学生的“有意”行为 | |
| 引用本文： | 毛云,李奎元.让写字成为学生的“有意”行为[J].小学语文,2013(5):29-31. |
| 作者姓名： | 毛云 李奎元 |
| 作者单位： | [1]辽宁省东港市教师进修学校 [2]辽宁省东港市菩萨庙中心小学 |
| 摘 要： | 汉字是中华民族最伟大的创造之一，是中华文化之根。作为语文能力的重要方面，写字不仅能激发热爱民族文化的情感，而且也是巩固识字的手段。写字过程是培养学生良好习惯、意志品质、审美情趣的过程。怎样加强小学写字教学，提高小学生写字质量，我们做了一些尝试，促进学生“会写字”、“写好字”、“写美字”。 |
| 关 键 词： | 写字教学 小学生 行为 中华民族 中华文化 语文能力 民族文化 良好习惯 |
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