初探和谐科学课堂心理环境创设策略

新课程要求科学教师在教学中应“以学生发展为本”．在新课程改革的核心理念指导下，促进学生全面发展，让学生在愉快、平等、宽松的科学课堂环境中主动参与探究，自由交流和表达，使科学课堂成为张扬学生个性，展示学生思维活动，师生共同传播知识的、和谐的课堂心理环境。