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论任务型教学理论指导下的实用英语教学
引用本文:李红梅.论任务型教学理论指导下的实用英语教学[J].中国科教创新导刊,2008(36):205-205.
作者姓名:李红梅
作者单位:泰州职业技术学院,江苏泰州,225300
摘    要:英语教学的最终目标是培养学生的综合运用英语的能力,而这种能力的培养主要通过英语课堂中的教学实践得以体现。本文通过对任务型教学的理解,以及用该理论指导自己的实用英语教学实践;同时,比较任务型教学法与传统型教学法,找出其中的长处和不足之处,以待日后的进一步发展。

关 键 词:任务型教学  课堂教学  以学生为中心  互动
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